El diseño se define como la búsqueda de una solución en cualquier campo, sin embargo las soluciones no llegan de una manera simple, muchas veces realizamos soluciones complejas a problemas sencillos o en otras ocasiones una gran solución conlleva a otro problema.
La cuestión está en cómo abordamos esos retos de diseño. Estudios demuestran que nos enfocamos en resolver los problemas de manera individual alejándonos cada vez más del sistema completo en el que estamos trabajando, “es como diseñar una ventana sin el edificio”, recuerden todo tiene un impacto y en un sistema todo está relacionado.
Así que por otro lado que tal si vemos todo el sistema y así planeamos mejor nuestro diseño, haciendo que las soluciones de una parte no perjudiquen a la otra, o mejor que se complementen entre si. Esto nos ayudara a ver qué lugar social, ambiental y técnico nuestro producto hace parte. Se recomienda que tengamos en cuenta: Metas ambiciosas que resuelvan varios problemas, colaboración a través de diferentes disciplinas, establecer parámetros base, definir la vida útil, iniciar desde cero los diseños, usar datos medibles y no asumir reglas entre otros.
En las siguientes imágenes podemos ver un sencillo pero útil flujo de trabajo para iniciar nuestros diseños o la mejora de ellos
Antes de poder resolver el diseño es necesario tomar decisiones generales sobre las estrategias de diseño a seguir. Algunas de las decisiones a tomar se presentan a continuación y se relacionan con aspectos que incluyen la arquitectura, robustez, reúso y extensibilidad del sistema.
ARQUITECTURA
El término arquitectura se refiere, en nuestro caso, a la organización de las clases dentro del sistema. Durante el modelo de análisis se generó una arquitectura de clases para el sistema y se definió la funcionalidad “conceptual” ofrecida por las distintas clases dentro de la arquitectura. Durante el diseño esta arquitectura debe detallarse, pudiéndose cambiar los aspectos considerados inicialmente, como fue la funcionalidad inicialmente asignada a cada clase, e incluso las propias clases, como hemos mencionado al inicio del capítulo.
El conocimiento y funcionalidad asignada a cada clase puede ser vista como la “inteligencia” de cada clase dentro del sistema. En otras palabras, algunas clases pueden ser vistas como más inteligentes que otras según el conocimiento y control que tengan sobre las demás clases.
ROBUSTEZ
La robustez de un sistema debe ser uno de los objetivos principales del diseño. Jamás debe agregarse funcionalidad o simplificar código a expensas de la robustez. El sistema debe estar protegido contra errores y debe al menos ofrecer diagnósticos para las fallas que aún pudiesen ocurrir, en particular aquellas que son fatales. Durante el desarrollo es a veces bueno insertar instrucciones internas en el código para descubrir fallas, aunque luego sean removidas durante la producción. En general se debe escoger lenguajes de programación que apoyen estos aspectos, como son el manejo de excepciones
REÚSO
El reúso es un aspecto fundamental del diseño. Cuanto más se pueda reutilizar el código mejor será la robustez del sistema. Las siguientes son algunas estrategias para mejorar las posibilidades de reúso del diseño:
A través de la herencia se puede incrementar el reúso de código. Se toman los aspectos comunes a clases similares utilizando
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